ես Նաիրա Բարսեղյան եմ հաճախում եմ Բլեյան դպրոցում. մեր դասարանով գնացելեինք հայաստանի պատմության տուն թանգարան այնտեղ մեր հին ժամանակվա քարեր էին ցուցադրված որոնք օգտագործումենշինարարական աշխատանքների համար. այնտեղ պատկէրվածեր փոքրիկ գյուղական կյանքինչպես զբաղվում հողագործությամբ անասնապահությամբ. փ ոքրիկ եկեղեցիներ էին պատրաստված որոնք ձեռքի աշխատանքներ էին այդ եկեղեցիներից էին՛

Սուրբ Աստվածածին

Սբ. Պողոս Պետրոս

Սբ. Կաթողիկե

Գեթսեմանի. մատուռ

Մլեր մատուռ

Դասարանական առաջադրանքներ
1․ Հաշվի՛ր հատվածի երկարությունը՝ գիտենալով, որ նրա մասը 12սմ է։
2․ Գտի՛ր այն թիվը, որի․ 14×7=98 20×6=120 22×9=198

3․ Արտահայտի՛ր նշված միավորներով։

4․ Ջրավազանում կա 800լ ջուր, որը կազմում է նրա տարողության մասը։ Որքա՞ն է
ջրավազանի տարողությունը։ 6x800x1=4800

5․ Խանութում եղած ձմերուկի մասը, որը կազմում է 2տ450կգ, վաճառվեց։ Որքա՞ն
ձմերուկ կար խանութում 2450×9800

6․ Լրացրու աղյուսակը
Մասը

Թիվը
48

72

7․ 7 տուփի մեջ կա 84 մատիտ։ Քանի՞ այդպիսի տուփ է օգտագործվել 1500 մատիտ
տեղավորելու համար։
8․ 450կմ ճանապարհի մասը ավտոմեքենան անցավ 50կմ/ժ, իսկ մնացած մասը՝ 75կմ/ժ
արագությամբ։ Որքա՞ն ժամանակ նա ծախսեց այդ ճանապարհն անցնելու համար։
9․ Վերականգնի՛ր հավասարությունը։
12կմ120մ=+1կմ220մ 825մ48սմ=+42մ90սմ
206մ4դմ=-2մ8դմ 12սմ6մմ=-10սմ6մմ
10․ Աստղանիները փոխարինի՛ր այնպիսի թվանշաններով, որ ստանաս
անհավասարություն։
298<2**
7205>72**
5792<57**

Տնային առաջադրանքներ
1․ Որքա՞ն է ամբողջ ճանապարհի երկարությունը, եթե նրա կեսը 125կմ է։
2․ Գտի՛ր այն թիվը, որի․

3․ Արտահայտի՛ր նշված միավորներով։

4․ Աննայի մտապահած թվի մասը 20 է։ Ո՞ր թիվն է մտապահել Աննան։
5․ Ծիրանի այգին գրավում է ամբողջ հողատարածքի մասը։ Որքա՞ն է հողատարածքի
մակերեսը, եթե ծիրանի այգու մակերեսը 1600մ 2 է։
6․ Լրացրու աղյուսակը

Թիվը 34 22
Մասը

15 50

Թիվը 150 125
Մասը

40 16

7․ 105 աշակերտ պետք է մեկնեն շրջագայության։ Ամենաքիչը քանի՞ 11 տեղանոց
ավտոբուս պետք է վարձեն նրանք։ Քանի՞ ազատ նստատեղ կավելանա։
8․ Ավտոմեքենան 2ժ ընթացավ 60կմ/ժ արագությամբ, ապա արագությունը ավելացրեց
մասի չափով, և անցավ ևս 2ժ։ Որքա՞ն ճանապարհ անցավ նա այդ 4ժամում։
9․ Վերականգնի՛ր հավասարությունը։
3կգ350գ+*=22կգ250գ

7տ550կգ+=72տ550կգ 220տ5ց-=12տ8ց
21ց20կգ-=18ց45կգ 10․ Աստղանիները փոխարինի՛ր այնպիսի թվանշաններով, որ ստանաս անհավասարություն։ 72307>723*
649<641
40954<40*154

Թանգարանը հիմնադրման պահին զբաղեցրել է Երևանի հրշեջ վարչության շենքի 2-րդ հարկի սենյակներից մեկը: 1936թ. թանգարանը տեղափոխվել է Կապույտ մզկիթ (Գյոյ-ջամի), որտեղ գործել է մոտ 60 տարի:

1994-1997թթ. թանգարանը գտնվել է նախկին Հռիփսիմյան իգական գիմնազիայի շենքում, իսկ 1997-2005թթ.`   Շահումյանի անվան թիվ 1 միջնակարգ դպրոցի մասնաշենքում:2005թ. թանգարանը հաստատվել է Երևանի քաղաքապետարանի նորակառույց շենքում, որը Երևանի քաղաքապետարանի հետ միասնական ճարտարապետական համալիր է ձևավորում: 

Էջ 30

Ուժեղ սառնամանիք

Հորդառա անձրև

Ան հասկանալի դաս

Հայտնի Դպրոց

շքեշ նվեր

պայծառ Արև

4 էջ

գիտեք որ միջատներ տերև է ուտու

տերևների ծայրին քայլում է փոքրիկ թայմ մի թայմիկ

ղհ

ն

Լ

Осень — самая красивая пора года. Недаром у Александра Сергеевича Пушкина осень была самой любимой порой года. Нельзя не восхищать той красотой, которую нам дарит осень. А как красиво осенью в лесу! Иногда просто слов не хватает, чтобы описать все это великолепие, только художник может передать осенний пейзаж.Очень красиво в середине сентября, когда желтеют листья деревьев. В это время все в золоте, и не хочется покидать парк, ведь кругом такие живописные пейзажи. А как здорово в березовой роще, кажется, что на молоденьких березках весят золотые монетки, и когда начинает дуть ветер, слышится их звон. Именно благодаря осени люди больше начинают обращать внимания на окружающий мир.Осенью, когда хорошая погода, нужно стараться почаще гулять по улице. Окружающая красота поможет отвлечься, забыть о проблемах, заботах, отдохнуть душой.Ну, а если на выходные хорошая погода, то не в коем случаи не стоит сидеть дома. Нужно обязательно выехать на природу. Такие выходные принесут очень много удовольствия. Осенний лес словно сказка, он завораживает и очаровывает. Из него не хочется уходить, кажется, что сейчас начнется представление, вот-вот появятся сказочные герои. Эти впечатления надолго останутся в памяти, и захочется снова вернуться туда. Да, осень это время сказки, чудес, волшебства.

недаром-не зря.

Работа с предлогами

Учусь наблюдать 

Я тихо иду по тропе. Я наблюдаю над жизнью в лесу. Вот с дерева на дерево прыгнула белка. над елью кружили клесты. Дятел стучал по коре сосны. На дупле дуба гнездо от совы. Под землей у березы нора  крота.

2. Составьте предложения с данными выражениями 

Из школы, у товарища, в пенале, с завода, без пальто;  над березой, по Москве, у медведя, про лисицу, для посуды;  об отце, у картины, из магазина, с тетрадью, за ягодами, под осиной;  в субботу, в феврале, для коровы, на дорогу, до октября, без сахара.

Из школы до дома два километра.

у товарища хорошие оценки по математике.

в пенале есть моя канцелярия.

под осиной вырос гриб. 

из магазина я купила хлеб.

у картины есть одна особенность.

в субботу я еду гулять с подружкой.

в феврале я поеду на море.

я пью чай без сахара.

мы гуляли по Москве.

у медведя большие лапы.

я написала сочинение об отце.

привезли трову для коровы.

до октября остался один день.

я вышла на улицу без пальто.

сказка была про лисицу.

мы пошли в лес за ягодами.

мама купила полотенце для посуды.

Ալեքսանդր Թամանյանը ծնվել է 1878 թվականին մարտի 4-ին, իսկ մահացել 1924 թվականին 46 տարեկանում: Նա ծնվել է Եկատերենբուրգում, որը հիմա կոչվում է Կրասնոդառ: 11 տարեկանում ընտանիքի հետ տեղափոխվել է Սանկտ-պետերբուրգ որտեղ նա դարձել է ճարտարապետ: 41 տարեկանում նա տեղափոխվեց Հայաստան, քանի որ նա ստով ու հոգով հայ է և միշտ տխրում էր, որ Երևանը այդքան փոշոտ և տգեղ է: Նա Երևանում գծեց տարբեր շատ հատակագծեր, իր հատակագծով սարքել են նաև Օպերայի շենքը:

Թվի մաս գտնելը

Թվի մաս գտնելը:  

Օրինակ՝ 24-ի   մասը գտնելու համար․

Դասարանական առաջադրանքներ 

1․ Գտի՛ր թվի նշված մասը

35-ի մասը 

35:7×1=5

426:6×1= A q

162-ի մասը 

2000-ի մասը 

2․ Հաշվի՛ր 

360լ-ի   մասը 

510-ու   մասը 

480կմ-ի   մասը 

3․ Ավտոմեքենան պետք է անցներ 240կմ ճանապարհ։ Ճանապարհի մասն անցնելուց հետո քանի՞ կիլոմետր կմնա նրան դեռ անցնելու։

4․ Արտահայտի՛ր նշված միավորներով։ 

մ = *սմ

մ = *սմ

կմ = * մ

կգ = *գ

5․ Արտահայտի՛ր նշված միավորներով։ 

2405մլ=*լ*մլ

7006մլ=*լ*մլ

7041=*լ*մլ 

6․ Աննան 24 տետրի համար վճարեց 560դրամ ավելի, քան Անին՝ նույնպիսի 16 տետրի համար։ Արան որքա՞ն պետք է վճարեր 12 տետրի համար։

7․ Ջրավազանում կար 9600լ ջուր։ Այգին ջրելու համար պապիկն օգտագործեց այդ ջրի քառորդ մասը։ Որքա՞ն ջուր մնաց ջրավազանում։

8․ Ավտոբուսը 4ժ-ում անցավ 240կմ ճանապարհ։ Ավտոմեքենան այդ նույն ճանապարհը քանի՞ ժամում կանցնի, թե գնա ավտոբուսից 20կմ/ժ –ով արագ։

Տնային առաջադրանքներ

1․ Գտի՛ր թվի նշված մասը

30-ի   մասը: 

    164-ի   մասը: 

     3000-ի   մասը:

2․ Հաշվի՛ր 

240կգ-ի   մասը 

420դրամի   մասը 

18ժ-ի   մասը 

3․ Աննան գնել էր 800գ կարագ, որի մասն օգտագործեց թխվածքի համար։ Որքա՞ն կարագ նա օգտագործեց թխվածքի համար։

4․ Արտահայտի՛ր նշված միավորներով։ 

տ = *կգ

ց = *կգ

ր = *վ

ժ = * ր

օր = * ժ 

5․ Արտահայտի՛ր նշված միավորներով։ 

3160դմ=*մ*դմ 

5050սմ=*մ*սմ 

6007սմ=*մ*սմ 

6․ 20լ բենզինն արժե 9600դրամ։ Որքա՞ն պետք է վճարել ավտոմեքենայի բաքը 35լ բենզին լցնելու համար։

7․ Աննայի մտապահած թվի և 145-ի գումարը 6 անգամ մեծ է 62-ից։ ո՞ր թիվն է մտապահել Աննան։

Դասարանական առաջադրանքներ

1․ Գտի՛ր այն երկու հաջորդական բնական թվերը, որոնց գումարը 243 է։

243-1:2=121

121+1=122

2․ Գտի՛ր այն երկու հաջորդական զույգ թվերը, որոնց գումարը 442 է։

442:2=221

221+1=222

221-1=220

3․ Գտի՛ր այն երկու հաջորդական կենտ թվերը, որոնց գումարը 212 է։

212 : 2 = 106

106 – 1 = 105

106 + 1 = 107

105 + 107 = 212

4․ Գտի՛ր այն երեք հաջորդական բնական թվերը, որոնց գումարը 213 է։

213 : 3 = 71

71 – 1 = 70

71 + 1 = 72

70 + 71 + 72 = 213

5․ Գտի՛ր այն երեք հաջորդական թվերը, որոնց գումարը 219 է։

219 : 3 = 73

73 – 1 = 72

73 + 1 =74

73 + 72 + 74 = 219

6․ Երեք հաջորդական կենտ թվերի գումարը 135 է։ Գտեք այդ թվերը։

135 : 3 = 45

45 + 2 = 47

45 – 2 = 43

43 + 47 + 45 = 135

7․ Հաշվիր 15-ի պատիկ բոլոր երկնիշ թվերի գումարը, որոնք պատիկ են նաև 10-ին։

30, 60, 90

Տնային առաջադրանքներ

1․ Գտիր այն երկու հաջորդական բնական թվերը, որոնց գումարը 241 է:

241 – 1 = 240

240 : 2 = 120

120 + 1 = 121

120 + 121 = 241

2․ Գտի՛ր այն երկու հաջորդական զույգ թվերը, որոնց գումարը 242 է։

242 – 2 = 240

240 : 2 = 120

120 + 2 = 122

122 + 120 = 242

3․ Գտի՛ր այն երկու հաջորդական կենտ թվերը, որոնց գումարը 412 է։

412 – 2 = 410

410 : 2 = 205

205 + 2 = 207

205 + 207 = 412

4․ Գտի՛ր այն երեք հաջորդական թվերը, որոնց գումարը 432 է։

432 : 3 = 144

144 + 1 = 145

144 – 1 = 143

143 + 145 + 144 = 432

5․ Գտի՛ր այն երեք հաջորդական թվերը, որոնց գումարը 180 է։

180 : 3 = 60

60 + 1 = 61

60 – 1 = 59

59 + 61 + 60 = 180

6․ Երեք հաջորդական կենտ թվերի գումարը 69 է։ Գտեք այդ թվերը։

69 : 3 = 23

23 + 2 = 25

23 – 2 = 21

21 + 25 + 23 = 69

7․ Կատարի՛ր գործողությունները․

2կգ550գ+4կգ640գ-1կգ300գ = 2550 + 4640 – 1300 = 5կգ890գ